País do esporte
Tema: O que podemos aprender com a prática esportiva?
Nosso país nos últimos anos se tornou o centro do esporte no mundo, sediamos a copa do mundo em 2014 e nesse ano as olímpiadas e paraolimpíadas no Rio de Janeiro. Esses eventos mostram ao mundo que o Brasil não é só a nação do futebol, mas de todos os esportes.
A prática de esporte no nosso país é algo de que devemos nos orgulhar, pois a mesma não se restringe apenas aos jovens, mas também as às pessoas da terceira idade, (.) a prática de atividade física ajudou a aumentar a longevidade da nossa população, dando um salto nas últimas décadas, quando passamos a ter uma população mais velha e mais saudável. Esse é apenas um dos benefícios da prática esportiva, (.) contudo, ao mesmo tempo que aumentamos nossa expectativa de vida, diminuímos a porcentagem de da população que se exercita, (.) segundo o IBGE, o sedentarismo no Brasil mais que dobrou nos últimos sete anos, chegando a um total de 46% da nossa população que não faz nenhum tipo de atividade física. Esse é um problema que pode levar a diversas consequências, pois o sedentarismo pode levar ao desenvolvimento de doenças como a osteoporose, obesidade, além de diabetes, que podem levar a morte.
Contudo, o esporte é um caminho libertador, que vem sendo praticado desde a Grécia antiga, (.) além de melhorar a saúde, ele desenvolve o trabalho em equipe, disciplina, além de aumentar nossas responsabilidades. O esporte não só cura doenças como a depressão, mas proporciona prazer a seus praticantes, (.) todavia, o mesmo deve ser incentivado, principalmente nas escolas, pois atualmente nossas disciplinas de Educação Física nos colégios, comparada a outros países, é ultrapassada e ineficaz, sendo que o aluno tem mais aulas teóricas que práticas.
Portanto, levando em consideração que a prática esportiva é de suma importância para o desenvolvimento social, e educacional de nossa população, a melhoria das infraestruturas de locais que proporcionem a prática de esportes, como quadras, ginásios e academias públicas, deve ser posto posta em prática, (.) além disso, o incentivo por meio de palestras e propagandas é essencial para revertermos nosso quadro de sedentarismo e afirmarmos de vez que não somos só o país do futebol, mas também de todos os esportes.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 150 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 100 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 700 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |