O porte de armas pode gerar conflitos na sociedade.*
Tema: Porte de armas pela população civil
O porte de armas está sendo discutido pela sociedade, se está sendo restrito ou liberado para ser usado. A população deve se defender ,contras os perigos, que nos cercam, (.) pode ser que com o uso delas estamos levando a violência até as ruas.
A (arma) de fogo é um assunto muito questionado entre as pessoas ,ele gera uma polêmica. Como é que pode ser liberado o uso de armamentos para a população. (?) Com a permissão tem gente que fica com medo, e são é contra a utilização(,) e outros é são a favor. Com a utilização da arma de fogo pode gerar agressão, criminalidade,brutalidade. Com isso Mas a utilização também pode trazer benefícios aos indivíduos ,ao comprar a arma de fogo, as pessoas se tornam protegidas e têm como se defender contras os furtos, crimes. Mas também ela pode trazer problemas para a nação, possibilitando a violência.
Por tanto Portanto, o porte de armas não se deve (ser colocado) colocar nas mãos da sociedade ,por causa dos riscos que ela ele pode causar e gerar grandes conflitos.Tem que ter haver uma forma de não serem liberados os armamentos ,ou seja(,) que (não) pode ser utilizado possam ser utilizados para por qualquer pessoa.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 50 | Nível 2 - Demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 50 | Nível 2 - Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações e apresenta repertório limitado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 150 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 450 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |