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Em 2005,no Brasil,houve uma eleição em referendo nacional sobre o desarmamento da população civil,onde a maioria da população com aproximadamente 60 milhões de pessoas foram contra a proibiçao da venda e do uso de armas legais.Isso se evidencia não só pelo povo saber que possui o direito à defesa como também pelo medo de um possível regime totalitário,onde que impossibilitaria uma reação diante de um governo tirano.
Conforme o artigo 5 da Constituição Federal,cada indivíduo possui o direito de defesa,de liberdade,de vida e,por isso,precisa ter a garantia de se proteger diante de um possível risco de vida contra o criminoso.Além disso,cada cidadão de bem armado e preparado é mais um agente de segurança pública para si próprio,sua família,seu patrimônio e até mesmo para o Estado.
Convém lembrar(,) ainda(,) que em 1938,Hitler,sob o regime nazista,fez com que as leis sobre armas se tornassem mais liberais. O acesso de armas para caçadores,membros do partido nazista e funcionários do governo se expandiu. Os judeus,no entanto,foram proibidos de possuir armas de fogo e de qualquer outro tipo. O resultado de tudo isso foi o Holocausto,onde quando foram exterminados cerca de seis milhões de judeus.
O governo,portanto,deve atender as às necessidades da população,garantindo o seu legítimo direito a à defesa e a proteção do seu maior bem,que é a vida.Somado a isso,o governo também precisa investir e ser mais rígido no combate contra ao tráfico e o contrabando de armas ilegais nas fronteiras,através do Exército e da Polícia Federal,afim a fim de impedir que estas cheguem nas mãos dos criminosos,visto que,essas armas não têm registro legal,o que dificultaria o controle do Estado.
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
100 |
Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
150 |
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
150 |
Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
200 |
Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
150 |
Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
750
|
A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |