Brasil armado
Tema: Porte de armas pela população civil
Brasil armado
Estar Está em tramitação no Congresso Nacional, o projeto de lei Estatuto do Controle de Armas(,) que pretende refogar revogar a lei do Estatuto do Desarmamento. Refogar Revogar uma lei que estar a está há doze anos em vigor e que apresenta resultados positivos, como a queda significativa no número de homicídios por arma de fogo em 2004, primeiro ano após a vigência do Estatuto, é um absurdo.
O Estatuto do Desarmamento propõe 25 anos sendo a idade mínima para a compra de arma de fogo, já o projeto de lei altera para 21 anos. Além disso, não é mais necessária a renovação do certificado de registro(,) sendo possível até a venda da arma de fogo quando o portador não a quiser mais. Isso torna o acesso mais facilitado à compra e ao porte de armamento, aumentando significadamente o número de brasileiros com porte de armas.
Como consequência desse aumento de indivíduos com acesso ao armamento, a violência, que já é tão expressiva, ganhará mais força. De acordo com pesquisas, mais de 70% dos casos de homicídios estão relacionados a armas de fogo. Então, querem com esse novo projeto aumentar ainda mais a violência, o medo e a insegurança existente na população, pois com requisitos mínimos qualquer individuo poderá comprar e ter o porte legal de até seis armas. Os favoráveis do ao projeto, afirmam que(,) devido à ineficiência do Estado de manter a segurança total da população, é positivo positiva a posse e o porte em legítima defesa ou proteção do próprio patrimônio. Porém, se o acesso ao porte for de forma menos burocrática, mais pessoas poderão ter a posse legal do armamento.
Portanto, é preciso analisar minunciosamente minuciosamente as consequências antes de tomar qualquer atitude. Pensar em primeiro lugar, na população e não em interesses particulares. Lembrando sempre: mais armas, mais violência.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 200 | Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Competência 3 | 200 | Nível 5 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 900 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |