Aborto e a Igrejacatólica
Tema: Favelas no Rio de Janeiro: o que há além do muro?
[Redação sem título]
Nota tradicional: 0
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Entre tanto a um certos casos para algunas pessoas a ilegalização é vista como consequência de morte de várias mulheres,por as que estão fora das exceçoes da lei acabam realizando abortos em clinicas clandestinas trazendo ou melhor acarretando risco a saúde.
Em vista dessa realidade,e para contrareação da igreja católica,o movimento feminista brasileiro conseguiu incluir na pauta do legislativo a revisão sobre o aborto.Segundo a igreja católica o aborto é um infantecídil,pois a partir da concepção existe um ser que tem direito a vida e abortando seria contra ela.Alem de que foi Deus quem a deu e somente ele a pode tirar.
Também é entendido como um crime contra o próprio,e tem punição de excomunhão para a mulher que pratica e para quem apoia-la.
Para mim,uma das soluções a serem tomadas seria que permanecesse a lei porque sendo ou não legal terá sempre uma vitima a criança,que para tentar desdramatizar o aborto as pessoas usam expressões como redução de embriões,extração mestrual entre outras.Porém sem ignorar o drama das mulheres em situação desperadora,seria bom se o governo criase um projeto para cuidar dessas mulheres dando apoio a elas durante esses nove messes.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.0 |
| Nota final | 0 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |