Porte de armas não é a solução
Tema: Porte de armas pela população civil
Ao citarmos o termo ‘’Porte de arma’’,ele pode ser interpretado como algo bom ou ruim,logo, (ao) relacionar esse termo ao grande índice de mortes causadas por arma de fogo,comprovamos que a permição permissão do porte de armas á à sociedade é algo que não será benéfico ao nosso país.
É inquestionável o fato do homem ser vingativo por sua natureza,como dizia Hobbes, "o homem é lobo do homem" (.) ,trazendo está esta frase para nosso cotidiano,podemos citar o grande número de mortes causadas por arma de fogo na em uma boate em Orlando(,) nos Estados Unidos,ou seja,em todos os casos a arma não é utilizada para fins pacíficos,mesmo sendo para legítima defesa.
Permitir o porte de armas, será o mesmo que facilitar e incentivar a vingança,violência e até mesmo a justiça feita de forma injusta,em outras palavras,no instante em que o homem se sentir ameaçado,em meio a à adrenalina(,) o gatilho será puxado.
Em suma,a fim de atenuar o índice de mortes,violência e justiça realizada de forma equivocada,sem que as pessoas tenham acesso ao porte de arma de forma facilitada,o Governo de nosso país,junto aos poderes estadual e municipal, deve aderir um projeto no qual seja fixada fixar uma maior quantidade de bases policiais em pontos de risco aos cidadãos, contando com ajuda de cidadãos treinados(,) caso venha a faltar policiais suficientes.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 150 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 700 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |