2014 EXPECTATIVAS
Tema: O Brasil deveria receber a Copa de 2014?
A copa do mundo é o maior evento mundial, todos os olhares estão voltados aos Jogos entre as potencias “seleções", é um evento economicamente evolutivo que traz muitos benefícios para a economia nacional.
A copa de 2014 vem cooperar com o desenvolvimento do nosso País. Tem como Objetivo Abranger um grande crescimento na infra- estrutura do País.
Estima-se que haverá muitas oportunidades, e assim terá investimento em todas as áreas.
O Brasil está motivado a trazer um novo diferencial. Contanto que assim abrirá portas as famílias carentes, mais melhoria no sistema urbano da cidade e empregos na saúde, engenharia e hotelaria.
A copa virá com tudo, e vem com uma cara nova.
Será construído um Estádio, que portarão todos os suportes para a realização da grande copa mundial de 2014. Com isso está sendo gasto uma grande quantia pelo governo.
O Debate de fato, sobre a copa, é se realmente irá atrair mesmo mais investimentos. Afinal temos políticos que deixam a desejar, mostrando assim a sociedade, grande dúvida em relação a isso.
O governo de nosso País está dando muito crédito a isso. Portanto vamos acreditar que isso realmente valerá à pena.
Pensaremos então no grande futuro do País. Com otimismo, e devemos mesmo é apoiar, afinal copa traz alegrias, lazeres, reuni amigos e familiares. É Um ano que se diferencia dos outros, um ano que mudará assim a história do Nosso País.
Portanto nos Brasileiros assim esperaremos apreensivos, para está grande realização, que com certeza trará a nossa Brasil, visitas de vários estrangeiros curiosos, assim possibilitando então a entrada de mais ações do governo, para nosso País.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| Nota final | 2 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |