O tiro da segurança

Tema: Porte de armas pela população civil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 04/07/2016
Nota tradicional: 650
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

 É complicado falar em segurança no meio de tantos sequestros, atentados, roubos, massacres, intrigas, pais (que) matam filhos e vice versa, casamentos que terminam em desgraça. O que tudo isso tem em comum, é a arma no meio.
   Em 2013 a Polícia Civil do Estado de São Paulo concluiu que um garoto de apenas 13 anos matou a família, matou o pai, matou a mãe, matou a avó e a tia-avó. Esse ano(,) as às 3 horas da madrugada na boate Pub Pulse, nos Estados Unidos, em Orlando(,) um atirador abriu fogo matando 50 pessoas e deixou deixando 53 feridas.Em 2011(,) um homem de 23 anos de idade entrou na escola de Realengo(,) no interior de SP na zona oeste do Rio de Janeiro e matou 11 crianças.
   Ficam evidentes os efeitos destrutivos das armas nas mãos daqueles que são descontrolados. O fato é que não podemos julgar nem saber quem são os possíveis algozes. Portanto(,) não se pode julgar que o problema está na arma de fogo, (;) qualquer objeto em si, nas mãos de um desequilibrado qualquer é algo em potencial para um crime. Como um colega que pega um lápis e machuca o companheiro. Ou mesmo um psicopata que(,) com uma simples corda(,) enforca 20 ou 30 mulheres.
   A segurança está na capacidade que cada um tem de se defender daquele que tem poder de ataque. Como pode-se estar seguro quando um indivíduo detêm detém o porte de uma arma, e outro fica sujeito a à possibilidade de haver um profissional de segurança no local, o qual muitas vezes não se encontra, nem dá conta da situação.(?)
   A forma mais evidente que existe de segurança, é aquela, em que todos têm o poder de se defender. E(,) desse modo(,) andaremos por uma sociedade em que cada cidadão não menospreza mais o próximo, porque todos têm a consciência de que a sua própria vida está nas suas mãos.

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 100 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 150 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 100 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 150 Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 150 Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 650 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos