Um instrumento na vida política do cidadão
Ao Analisar o tema vê-se que, a Lei de Iniciativa Popular é um importante instrumento na vida política dos cidadãos. Onde Por meio dela eles podem atuar publicamente na criação das normas que os regem e, assim permitindo a qualquer um propor mudanças no funcionamento da estrutura política.
A democracia brasileira possui um sistema representativo, onde os cidadãos votam para que sejam representados nos poderes legislativo e Executivo, no entanto, este modelo não é absoluto.
Contudo, o problema está caminhando lentamente para solução. (,) Pois, esses projetos não podem ser apreciados pelo Congresso Nacional se não tiver houver adesão de no mínimo 1% do eleitorado, além da adesão de 0,3% do eleitorado de pelo menos cinco estados da federação, ou seja(,) é um processo que exige paciência.
Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. O Congresso Nacional deve dar carta branca a à população e saber ouvir e atender as necessidades de todos, Pois, pois a Constituição de 1988 prevê a participação direta da população, fazendo com que todos tenham direitos de impor propor leis de acordo com as necessidades da população, Sendo sendo, assim, um País de igualdade social e deixando com que o povo tenha liberdade de expressão. Como citou o grande filósofo Aristóteles: “A base da sociedade é a justiça”, os cidadãos devem ter a liberdade de impor propor por eles mesmos, cobrando seus direitos, Pois pois é dever da Política nacional deixar com que os próprios eleitores tenham suas ideias apresentadas, (.) Portanto, Entre tudo medidas devem ser tomadas, para que o Brasil seja um País onde o povo tem vós voz e participação.
Dados correção tradicional
Atenção à pontuação, à grafia correta das palavras, à concordância de número (singular e plural), ao emprego da crase e ao uso de letras maiúsculas e minúsculas.
O texto aborda o tema proposto de forma crítica, mas há trechos incoerentes. Além disso, não foi apresentado um projeto de lei de iniciativa popular, como demandado pela proposta.
Continue exercitando sua escrita.
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 50 | Nível 2 - Desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 150 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 550 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |