iniciativa popular : Projeto Atenuação da corrupção
Tema: Projeto de lei de iniciativa popular
O poder limitado da populção nas decisões do governo reduz a qualidade do regime democrático ,uma vez que a democracia é governo exercido pelo povo. Ferramentas como o referendo,o plesbicito e as leis de iniciativa popular,tornam-se imprescindÍveis para a participação ativa e direta da coletividade, (.) Além de fortalecer a democracia,poderá atuaM no combate a à corrupção.
A sociedade brasileira carece de projetos de iniciativa popular,inclusive uma que vise a minimização da corrupção política, (.) À A princípio, os candidatos que almejam chegar ao poder é o fazem por interesse nos privilégios do cargo,apartir a partir dessa ambição pelo recurso e não por representar o povo que brota a corrupção.Segundo um levantameto de dados "os deputados custam 1 bilhão por ano ao contribuinte", (.) Além do salário de 33,7 mil(,) têm direito á a moradia,passagens aéreas,combustível,e verba para contratar 25 funcionários.Vale lembrar que o salário de um parlamentar no Brasil chega a ser 13 vezes maior que o PiB per capito capita. (,) Enquanto que em países desenvolvidos essa realidade é diferente.
A partir desses pressupostos,infere-se que não faz sentido gastar-se tanto,enquanto o país carece de qualidade e investimento nos diversos setores: saúde,educação,moradia(,) entre outros. Leis de iniciativa popular podem mudar a direção do país,um povo que decide seu próprio destino é algo justo;como o que ocorreu em Santo Antônio da Platina (Paraná),a Camâra teve que aprovar a redução do salário do prefeito e dos vereadores graças a à presença ativa da população.
Percebe-se que o Brasil necessita de uma lei que diminua as prerrogativas dos parlamentares,e consequentemente contribuirá contribua para a seleção mais justa dos candidatos,pois, áqueles aqueles que se interessarem pelo cargo não visará visarão primeiramente os benéficios.Em suma,é importante a participação da coletividade para a transformação do cenário político-cultural do País.
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 100 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 150 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 700 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |