Tema: Projeto de lei de iniciativa popular

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 17/06/2016
Nota tradicional: 700
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         O projeto de lei de iniciativa popular permite (a) qualquer um propor mudanças no funcionamento da estrutura sócio-política do país. Nessa perspectiva, os eleitores têm o direito de apresentar projetos ao Congresso Nacional , tendo que reunir assinaturas de pelo menos 1% do eleitorado nacional. Diante disso, a pergunta que não quer calar é : Quais quais mudanças podem pedem socorro da população em prol de projetos que mudem esse viés?

         O instrumento de iniciativa popular foi assegurado pela Constituição em 1988 e apenas quatro projetos foram convertidos em lei , como a Lei da Ficha Limpa, que impede políticos condenados judicialmente possam de concorrer nas eleições .Ainda ,outro projeto de lei que foi aprovado foi no momento do presidente João Goulart, que decidia se (o) sistema brasileiro seria presidencialista ou parlamentarista. Porém, a população lamentavelmente não mobiliza- se em prol de criações de novas leis que realmente precisam de mudanças, não contribuindo para o real significado da palavra democracia : O o povo no poder.

         Nessa esfera, a sociedade poderia enxergar facilmente no dia a dia, diversos futuros projetos de lei , como  a correlação de manifestantes populares e um poder político, em prol do fim de greves de professores. Para isso, seria  necessário outro projeto que reivindicasse o salário correto aos professores, e também é são válidos projetos em relação à a municípios ,como a não propagação de lixo em certos lugares que prejudicam a saúde e o paisagismo natural da cidade. Pode – se ver que muitas pessoas não se interessam em promover projetos de lei por acreditar no voto que deu ao político, esperando por ele , para promover mudanças políticas e sociais na cidade.

        A sociedade tem o poder de mudar o funcionamento e propor diversas leis ao Brasil, através da iniciativa popular. Portanto , é necessária a ajuda de Instituições de Ensino, incentivando os jovens e demais à a proporem a mudança no país, com documentários baseados na história da antiguidade, mostrando a mudança ser possível sim. A mídia deve propagar por comerciais apelativos e corroborar para a movimentação da sociedade, fomentando manifestações  de paz e ideias para projetos de lei através dos meios de comunicação.

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 100 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 100 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 150 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 150 Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 200 Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 700 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos