Brasil, pátria educadora!
Tema: Projeto de lei de iniciativa popular
Nos últimos anos, a educação sofreu cortes significativos. Diante disso, esta proposta de iniciativa popular visa levantar recursos para proteger o setor das consequências destes cortes, possibilitando a manutenção e ampliação de programas e o desenvolvimento de novos projetos.
Levando em conta as altas taxas tributárias brasileiras, esta vem propor que impostos sobre materiais, bens e serviços voltados à educação sejam aplicados diretamente no setor educacional e cultural, sem prejuízo aos repasses legais.
Devido as às inúmeras denúncias de desvio de verbas públicas, esta sugere a criação de um grupo especializado neste crime, na polícia federal(,) em conjunto com o ministério público, que fiscalizará e apurará qualquer irregularidade no âmbito educacional. Também tornar a lei mais rígida para este crime, haja vista que qualquer desvio de recursos educacionais tem um impacto significativo no futuro do país.
Portanto, esta proposta indica de onde virá os recursos e o seu destino, assim como a garantia que não será desviado. Também atenuará as consequências dos cortes, possibilitará a manutenção e ampliação de programas já implantados e o desenvolvimento de novos projetos educacionais. (,) Honrando, assim, o “slogan”: “Brasil, pátria educadora!”
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 150 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 100 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 100 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 150 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 150 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 650 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |