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Desde 2007, quando o Brasil ganhou a disputa para sediar a copa do mundo de 2014, não se fala em outro assunto no país. Já é previsível que o grau de felicidade dos brasileiros aumentará significativamente, a imagem do Brasil poderá ser vendida para o mundo de forma positiva, além dos investimentos que o país receberá.
Pesquisas feitas na Europa Ocidental entre 1974 e 2004 revelaram que o grau de felicidade da população de um país aumenta após sediar um mundial. É o que acontecerá com os brasileiros que já crescem cultuando o futebol.
Outro fator importante é a imagem que o Brasil venderá para o mundo, o país terá a chance de apresentar suas maravilhas e poderá atrair turistas dos mais variados lugares, gerando uma boa movimentação nos setores turísticos.
Além disso, o país receberá grandes investimentos em obras de infra-estrutura e na construção de estádios, um incentivo para o esporte e um impulso para a economia.
Por tudo isso conclui-se que a copa será um dos melhores presentes que os brasileiros receberão nos últimos anos. Resta agora preparar o país para receber da melhor maneira possível a felicidade e as melhorias que esse grande evento proporcionará ao Brasil e à sua população.
Correção tradicional
| Critério |
Observações |
Nota |
| Adequação ao Tema |
Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no
vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. |
0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea |
Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim
como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes
de referência.
|
0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual |
Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero
textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a
serviço do projeto de texto. |
0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua |
Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma,
verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. |
0.5 |
| Coesão e Coerência |
Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção
frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos
sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. |
0.5 |
| Nota final |
2.5
|
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
