Democracia em plenitude

Tema: Democracia brasileira: perspectivas

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 19/04/2016
Nota tradicional: 7
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

Democracia pode ser definida como governo do povo. Considera-se o Brasil como um país democrático desde 1985, após o fim da ditadura militar, entretanto [vírgula]  a democracia brasileira apresenta diversas falhas [vírgula]  como pouco poder do povo em monitorar e influenciar as decisões do governo e alta corrupção.

O fato dos governantes no Brasil serem escolhidos a partir do voto da população é definido como o exercício da democracia, o que é inegável, entretanto, ao votar [vírgula]  o cidadão esta [está] confiando ao governante poder para administrar a pátria, por isso [vírgula]   deve-se haver um monitoramento acerca de suas ações, o que não ocorre. Uma pesquisa do Instituto Millenium, do Rio de Janeiro, realizada em 2014 [vírgula]   apontou que maior parte da população não lembrava em quem havia votado nas ultimas [últimas] eleições.

Ademais, a falta de monitoramento por parte dos eleitores juntamente com a dificuldade em participar das decisões do governo, é [sem vírgula]  um fator preponderante para governantes mal intencionados que abusam do poder a eles atribuídos para realizar desvios de verbas públicas A ONU estima que todos os anos cerca de  R$200 bilhões são desviados dos cofres públicos no Brasil.

Desse modo, é possível inferir que [vírgula]  apesar da democracia ser exercida no Brasil, ela ainda apresenta muitas falhas, portanto, algumas medidas são necessárias para o aperfeiçoamento da mesma [dela] [vírgula]   como facilitar o acesso dos cidadãos às informações sobre os governantes por meio das mídias, promover palestras em âmbito nacional acerca da importância da política e criar mecanismos para aumentar a transparência sobre a aplicação das verbas públicas, só assim o Brasil poderá ser reconhecido como um país plenamente democrático.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 7

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos