Enquanto há vida, há luta!

Tema: Democracia brasileira: perspectivas

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 19/04/2016
Nota tradicional: 6.5
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Passados 52 anos pós-ditadura militar, vivemos a mesma polarização política. Visto que o marco democrático foi a Constituição Cidadã, nossa democracia é recente comparada aos países de vanguarda. O atual retrocesso político não deve nos impedir de assumirmos e cobrarmos atitudes mais progressistas de nossos representantes.

Um dos principais problemas do governo foi ter se afastado da sua base eleitoral (movimentos sociais). Fato [vírgula, e não ponto] que ajudou a estreitar laços com empresários, empreiteiras, bancos, em nome de concessões e favores. Contudo, a presidente já dá indícios de um possível retomada as [às] bases de seu partido, o que fomentaria uma volta a origem do projeto inicial governamental.

Outro fator importante é saber reconhecer quando nosso discurso não colabora com a democracia, mas [vírgula] sim, com o ódio gratuito e com a falta de informação. O reconhecimentos da História do Brasil e dos nossos processos sócio-históricos, nos [sem vírgula] dariam uma visão mais crítica e aprofundada sobre o cenário político e um melhor posicionamento contra ideias antidemocráticas e fascistas.

Pouco tem se falado em reforma política ou questionamentos quanto ao processo eleitoral. Uma [vírgula] vez que a corrupção está relacionada ao [com o] financiamento privada [privado] de campanhas, licitações ilegais e propinas. Pouco também se é questionado sobre a quantidade de deputados, sobre maior participação de mulheres no senado e sobre até que ponto esses estão habilitados a decidirem o futuro de nossas vidas.

Portanto, não são alguns anos de governo que vão resolver 500 anos de desigualdade social. Precisamos assumir atitudes mais éticas e coerentes na nossa microesfera para podermos mudar a macroesfera. E também, pensar [macroesfera e também pensar] enquanto classe e não em quereres individuais.

 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos