Democracia: O governo do povo?

Tema: Democracia brasileira: perspectivas

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 17/04/2016
Nota tradicional: 7.5
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Após 21 anos de censuras e repressões, submetidos a uma forte ditadura militar, conquistamos a tão almejada democracia. Esta, por sua vez, oriunda da Grécia Antiga, foi instaurada no Brasil somente em 1984. Por mais que seja jovem em nossa nação, já apresenta crises e não é totalmente completa.

A forma de governo referida se diz priorizar as decisões da população, como observado no próprio significado da palavra: governo (kracia) do povo (demo). Porém, embora tenhamos direito ao voto, liberdade de expressão e manifestação, ainda temos poder limitado frente as [às] decisões públicas.

Além de que [Além disso], com a elevada desigualdade social, os direitos de populações carentes se mostram ainda mais vulneráveis. Devido a [à] baixa educação e acesso a informações, a maioria não tem conhecimento de quais são seus direitos e nem de como está a situação verídica de nosso país. Sendo assim, são totalmente alienados por uma imprensa marrom.

Outro fator que coloca a democracia brasileira em risco é o alto índice de corrupção, o que gera consequências alastrantes, como o descontentamento e revolta em massa, a economia instável, o PIB em queda e o déficit [deficit] em praticamente todas as áreas.

Diante desse panorama, de difícil solução, o Governo não deve decidir apenas entre si, fechados em tribunais, as questões do nosso país. Para a democracia ser válida, os cidadãos necessitam de maior envolvimento, com informações de total transparência e o direito de expressar suas opiniões. A maneira viável de se colocar em prática seria a criação de plebiscitos, e não apenas debates formais e vazios que não temos nenhuma participação. 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos