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Em 2016, assim como ocorreu em 2013, as ruas do Brasil foram tomadas por manifestantes, desta vez, exigindo o impedimento do mandato da presidente Dilma e ?[vírgula] em menor quantidade, a permanencia [permanência]dela. Esse movimento foi desencadeado por uma crise economica [econômica] que assola o pais e o escandalo [escândalo] de corrupção da Lava Jato. Isso é claramente um dilema para os brasileiros, já que ambas as propostas podem ter implicações negativas.
O principal argumento dos opositores do governo é a corrupção, que foi explicitada pela chamada operação Lava Jato, que mostra o Partido dos Trabalhadores como o mais corrupto. Por isso o partido esta [está] muito desgastado na visão popular e como consequencia varios [vários] partidos estão rompendo com o PT, que agora tem capacidade reduzida de governar, tornando-se impotente para vencer a crise.
Já os apoiadores do governo com a frase "Não vai ter golpe" caracterizam o impedimento como um golpe de estado, já que segundo eles não ha provas de crimes cometidos pela presidente. O impeachment seria, portanto, um desacato à constituição vigente, o que ofende a democracia e seria prejudicial para a imagem do pais.
Por tudo isso, é necessaria uma renovação na politica brasileira para resolver todos esses empasses [impasses]. A troca de governos é sem duvida [e, sem dúvida,] a melhor solução, pórem o impeachment não é adequado, portanto convocar novas eleições é a perspectiva mais adequada ?[vírgula] já que nem os defensores nem apoiadores do governo serão excluidos, portanto, a democracia não será abalada.
Correção tradicional
| Critério |
Observações |
Nota |
| Adequação ao Tema |
Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no
vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. |
0.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea |
Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim
como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes
de referência.
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0.0 |
| Adequação ao Gênero Textual |
Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero
textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a
serviço do projeto de texto. |
0.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua |
Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma,
verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. |
0.0 |
| Coesão e Coerência |
Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção
frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos
sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. |
0.0 |
| Nota final |
0
|
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |