Tema: Desafios da educação no Brasil
O Brasil é um país subdesenvolvido que apresenta fragilidade em vários setores(,) inclusive o da educação(,) que é precária, e possui um papel fundamental na formação da personalidade de um indivíduo. Desse modo(,) é necessário realizar algumas medidas (para) vencer todos os desafios que serão encontrados no caminho.
As causas responsáveis por toda essa situação são(:) o desvio de verbas por parte dos políticos corruptos, falhas no planejamento do currículo escolar, déficit na infraestrutura e má valorização principalmente dos professores que são mal remunerados por exercerem uma profissão importante para o presente e futuro do país.
A constante prática de atos incorretos e desonestos resultam em várias consequências que atingem toda a sociedade (,)como o aumento do analfabetismo, violência, tráficos de drogas e desqualificação profissional.
A solução para este problema não é fácil e certamente alguns obstáculos serão encontrados no caminho. Mas isso não o torna impossível(,) sendo necessário valorizar mais a educação através do investimento em infraestrutura e professores. Também é fundamental elaborar e aperfeiçoar os programas socioeducativos para tirar os jovens e adolescentes da criminalidade. Essa é a única maneira do Brasil vencer todos os desafios e possuir uma educação avançada e digna.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| Nota final | 8 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |