Um lema de mentira

   ?“Brasil, pátria educadora” é o lema do governo federal na atualidade, entretanto essa frase não condiz com a realidade de milhões de brasileiros. A educação nacional está debilitada, possuindo isso suas causas e consequências.

    Existe um grande abismo entre os desafios da educação no Brasil, pois é evidente a diferença entre os ensinos particulares e públicos. Os maiores desafios encontram-se nas instituições de ensinos públicas, muitos de seus professores ganham salários que não condizem com as suas cargas horárias, e totais de classes ensinadas. A constituição nacional afirma que é dever do Estado o acesso à educação de qualidade e gratuita para os cidadãos, mas a realidade são instituições escolares precárias, professores que não são formados nas matérias que lecionam, enormes filas para as matrículas de estudantes. Infelizmente, a educação na maior parte do país é voltada apenas na sala de aula, não há integração entre educadores e familiares.

    O Brasil reduziu os índices de analfabetismo nos últimos anos, principalmente, entre jovens e adultos, mas as consequências de um ensino precário persistem. A educação brasileira não pode ser pautada apenas nesses dados, pois a alfabetização não significa que o discente saberá interpretar um texto, escrever uma redação, realizar operações matemáticas. Prova disso é que apenas 8% da população economicamente ativa sabe entender e (se) expressar por meio de letras e números. A nação brasileira ocupa o 60º lugar em educação, entre 73 países segundo uma pesquisa realizada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico. O Brasil ficou atrás de países como Costa Rica, e Uruguai(,) que possuem um PIB menor que o nacional.

    O que se fala no lema do governo não é a realidade da educação nacional, principalmente, a educação pública. Serão necessárias as intervenções do Estado na educação para ela melhorar. O Estado deve investir mais na valorização dos professores, nas estruturas escolares, na junção entre educação e família. Gerando(,) assim, em médio e longo prazo uma educação pautada no aprendizado do discente não apenas em sala de aula, como também em sua vida curricular, trabalhista.