A falta de educação básica

Tema: Desafios da educação no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 08/03/2016
Nota tradicional: 7
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O Brasil nunca teve grande porcentagem de educação , está atualmente em 60º lugar em um ranking mundial de 76 países da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) , publicado no ano passado , (.) desde então a educação não teve grande evolução , mas não podemos só comentar sobre os problemas da educação , desde que o Brasil foi descoberto houve grandes mudanças , inclusive com a educação , ela vem evoluindo mas ainda falta muito pra ser uma das melhores . Foram criados muitos programas durante essa evolução , podemos dizer sobre citar o programa 2030 – educação básica , que apresenta várias ações , como por exemplo ,  elevação da escolaridade e qualificação profissional –ProJovem (2A95) . Porém , muitas vezes os programas são apresentados e colocado menos em prática , ou em pouca quantidade , um absurdo . Os profissionais da educação , professores , recebem um salário vergonhoso  , e(,) com isso , a falta de comprometimento do governo faz  os jovens que conseguem concluir o ensino médio não quererem virar um professor(,) pelo baixo salário , pela falta de investimento , apoio e oportunidade , preferem sair do país fazendo intercâmbio ou prestar uma faculdade fora por conta da falta de educação e qualidade de vida que o Brasil tem , (.) é muito triste para nós , brasileiros , que pagamos tantos impostos ter uma educação e saúde precárias, tanto dinheiro que pagamos para ter uma qualidade baixa de vida e aonde vai parar esse dinheiro ? Para onde é desviado o dinheiro publico ? Eis a questão ! Muito complicado nõs querermos crescer com o país tão injusto , tão desigual , no qual para ter uma educação digna tem que pagar particularmente , e com toda essa dificuldade de educação por conta do governo acaba causando evasão de alunos para caminhos errados , aumentando a violencia , ou acaba aumentando a pobreza no Brasil . Então , com os jovens , (e) o povo fazendo manifestações(,) conseguimos ter um pouco de voz e mostrar como estamos indignados , (.) o Brasil pode melhorar(,) mas antes precisamos de uma boa educação e sabermos em quem votar nas proximas eleições .

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos