Um Mosquito Contra Um País

Tema: Zika vírus: contextualização, consequências e combate

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 22/02/2016
Nota tradicional: 9.5
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É difícil aceitar que, em pleno século XXI, um pernilongo possua a capacidade de deixar a humanidade em estado de alerta. O Aedes Aegypti é, além de um simples mosquito, o transmissor de três doenças que ameaçam a sociedade atual: a febre Chikungunya, a dengue, que afeta milhares de vítimas todos os anos, e a zika, doença relacionada a casos de microcefalia em fetos, já considerada um caso de emergência global pela Organização das Nações Unidas.

O Brasil é um país situado entre os trópicos, área de temperaturas médias altas, uma zona altamente favorável para a reprodução do transmissor da zika. Além do fator geográfico, uma condição que existe desde a formação dos centros urbanos também colabora com a proliferação do mosquito: o mau desenvolvimento das cidades, que agrava problemas como a impermeabilização do solo, a ausência de saneamento e a precariedade no tratamento dos resíduos sólidos.

O governo, através do recrutamento de militares e criação de campanhas, se mobiliza na tentativa de inibir a ação do Aedes Aegypti. Um panfleto com o seguinte mote: “um mosquito não é mais forte que um país inteiro” ressalta a importância de cada cidadão fazer a sua parte na luta contra o mosquito, que por hora está ganhando. Infelizmente, ainda é comum encontrar focos do mosquito em residências água parada em vasos de plantas, recipientes abertos, ou em até em tampas de garrafa, focos do mosquito.

Hoje, a total erradicação do mosquito transmissor das três doenças supracitadas é considerada missão quase impossível, entretanto, a sociedade não pode apenas esperar a produção de uma vacina. Sendo assim, uma maneira de amenizar os riscos seria a conscientização e união de toda a população, por meio de uma mobilização nacional em que todos tomassem as principais medidas para combater o mosquito. Só assim, se obteria um maior controle à  dessa praga impiedosa.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 2.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0
Nota final 9.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos