Tema: Zika vírus: contextualização, consequências e combate

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 19/02/2016
Nota tradicional: 8.5
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Logo após a Copa do Mundo FIFA de 2014(,) que ocorreu no Brasil, onde quando houve uma forte migração devido ao evento, foi identificado pela primeira vez no país o vírus Zika. No final de 2015, o vírus da zika já havia se espalhado por toda a América Latina e tem provocado intensa mobilização das autoridades de saúde. Enquanto a doença costuma evoluir com sintomas de febre e dores musculares, a preocupação recente é que o vírus esteja associado a outras doenças.
Assim como a dengue e chikungunya, o vírus da zika também é transmitido pelo mosquito Aedes aegypti, e febre intermitente, erupções na pele, coceira, dor muscular são os seus principais sintomas. O Ministério da Saúde confirmou a relação do vírus com a microcefalia com base no resultado de exames de coleta de sangue e tecido da pele de um bebê, nascido no Ceará. Atualmente, cerca de 508 casos de microcefalia relacionados com o vírus foram confirmados no país e mais de 3.000 estão sendo investigados.
Sabendo-se que ainda não há vacina nem tratamento específico para a doença, cabe a à população se prevenir. Como as larvas do mosquito transmissor nascem e se criam em água parada, a melhor forma de combater é evitar o acúmulo de água em pneus, garrafas e vasos de plantas, manter o quintal sempre limpo, adotar o uso de telas e mosqueteiros, bem como o uso de repelentes. Quanto ao Estado, a adjeção de Agentes da Saúde para que fiscalizem as casas, é essencial no controle e alerta do vírus na sociedade em geral.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0
Nota final 8.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos