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Particularmente O zika é um vírus transmitido apartir a partir da picada do mosquito Aedes Egipt aegypti, onde e no Brasil está havendo uma grande repercussão. O Zika vírus pode levar à morte dependendo do estado em que o passivo se encontra ou até por ter sido contaminado outras vezes e(,) nesse instante(,) o vírus pode ter sofrido modificações em seu organismo, ficando um tanto resistente a antibióticos tomados nas primeiras contaminações. Entretanto, em casos de mulheres grávidas(,) este vírus pode ser quase aue totalmente geave grave para o feto, pois ele faz com que o feto sofra modificações no crescimento, como uma diminuição gradativa na circunferência da cabeça(,) levando a à microcefalia, além se que e se ocorrer poderá antes de 16 semanas de formação(,)pode levar a à cegueira, falência de alguns órgãos do bebê, e entre outras doenças que atingem-no, (.) Recapitulando, estas informações todas as mulheres grávidas devem estarem conscientes do que a picada do mosquito pode ocasionar ao seu bebê nos meses de formação. Mas, essas informações e precauções devem ser para todas as crianças, adultos e idosos. Se for possível colocar telas de proteção em janelas, tampar bem a caixa d'água, usar repelentes e inseticidas em casa, usar roupas longas que evitem a picada do mesmo. Sempre é importante prevenir para que esse mosquito não prolifere ainda mais e prejudique mais gerações.
Correção tradicional
| Critério |
Observações |
Nota |
| Adequação ao Tema |
Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no
vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. |
2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea |
Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim
como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes
de referência.
|
1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual |
Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero
textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a
serviço do projeto de texto. |
2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua |
Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma,
verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. |
1.0 |
| Coesão e Coerência |
Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção
frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos
sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. |
2.0 |
| Nota final |
8
|
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |