A febre do Zika vírus

Tema: Zika vírus: contextualização, consequências e combate

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 15/02/2016
Nota tradicional: 9.5
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Zika Vírus é uma infecção causada pelo vírus ZIKV e é transmitida pelo mosquito Aedes aegypti, o mesmo transmissor da dengue e da fevre febre chikungunya, portanto, o combate ao mosquito Aedes é essencial para evitar sua reprodução e(,) futuramente(,) ocasionar mais infecções. Além disso, esse vírus alcançou proporções alarmantes, uma vez que já foi identificado foram identificados casos em 5 continentes e foi declarado como emergência de saúde pública internacional pela Organização Mundial da Saúde.

O combate ao mosquito Aedes é feito de forma insuficiente pela população que, quase sempre, não dá (a) devida atenção aos focos de reprodução dele, como: pneus e garrafas descobertos e ao ar livre, caixas d’água destampadas, calhas com folhas e galhos, entre outros. Enfim, nossa população está sendo negligente com o combate ao mosquito e uma não cooperadora da saúde pública brasileira.

Segundo a OMS, a emergência exige uma resposta urgente e única, além de uma vigilância máxima pelos governos em todo o mundo. Devido a isso, pesquisadores e especialistas de vários países estão trabalhando conjuntamente para conter o avanço do vírus, que se espalha de forma rápida e pode ter relação com os casos de microcefalia vistos principalmente no Nordeste do país. Logo, a atuação conjunta dos pesquisadores é uma atitude sábia, visto que o problema é global e precisa ser solucionado de forma eficaz e rápida.

Em suma, os governos dos países mais afetados pelo Zika vírus devem sensibilizar sua população a tomar atitudes simples e necessárias que colaborem para evitar a reprodução do Aedes aegypti. Além disso, os infectados pelo vírus devem receber diagnóstico e tratamento adequados para restabelecer sua saúde e evitar futuras contaminações. Tais medidas irão reduzir a transmissão do vírus Zika, contribuir para que menos crianças nasçam com má formação cerebral e apresentem problemas em seu desenvolvimento físico e psicológico.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 2.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0
Nota final 9.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos