Tema: Zika vírus: contextualização, consequências e combate

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 06/02/2016
Nota tradicional: 8
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  Sabe- se que após a forte migração que ocorreu no Brasil no período da Copa do Mundo FIFA de 2014(,) foi identificado pela primeira vez no país o vírus Zika. Consequentemente(,) pesquisadores dizem que o vírus chegou ao território brasileiro devido a essa forte imigração. O fato é que neste momento o importante não é descobrir como ele chegou e sim combatê-lo, pesquisar sobre e tratar os infectados, para que a população sofra menos com as consequências dessa epidemia.

  A transmissão do vírus Zika é pelo mosquito Aedes aegypti, semelhante à forma como é transmitida a conhecida dengue. Como a doença é transmitida por esse mosquito, é necessário o combate à sua reprodução, eliminando qualquer coisa que esteja com água acumulada, além de evitar que esses focos se formem. Outro aspecto importante é a recomendação dos médicos para que os indivíduos façam o uso de repelentes.

  Os sintomas são mais amenos do que os da dengue, mas as consequências preocupam. Existe a hipótese de que o vírus possui relação com a microcefalia, que na qual teve um alto índice de novos casos registrados no país.

  Portanto, cabe ao Estado(,) em parceria com instituições religiosas, de ensino e até mesmo ONG’s assumirem a posição de conscientizar os cidadãos(,) e também de a fiscais do mosquito e da doença, transmitindo transmitirem as informações das campanhas dos governos (,) que intitulam o nome de "10 minutos contra o mosquito". Dessarte(,) toda a população deve se sentir também como um agente ou fiscal de combate ao mosquito, com isso essa situação de caos se extinguirá. 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 8

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos