Sem esquecer do brilho.

Tema: Usina de Belo Monte: desenvolvimento ou agressão ambiental?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 10/05/2010
Nota tradicional: 3.5
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

 

Energia, água, preservação, lucro. Tudo em apenas uma questão: Construir ou não a usina de Belo Monte. Sera que é mesmo necessário? E a natureza como fica? Contudo, para essas perguntas a uma resposta.
Claro que o Brasil tem crescido, não apenas em população, mas em industrias e transportes, e para isso a energia fica sendo cada vez mais necessária. Com tanta tecnologia ao nosso redor, seria loucura dizer que em pleno século XXI, a energia não é precisa.
Porém a construção de uma usina, em um dos maiores ecossistemas de nossa país, infelizmente não traria apenas bons frutos. Como deixar de lado que essa construção ameaça a fauna e a flora de nosso floresta, e que não apenas a fauna e a flora seria ameaçada, mas também indios que ali vivem, e que em conseguência teriam suas vidas mudadas.
Portanto, temos que pençar melhor, pois muitas vezes pençamos apenas no lucro, e no bem que a usina traria para nós, e esquecemos que debaixo dos panos, o pouco que resta de nossa floresta está se destruindo, por escolhas inresponsáveis. Pois, um país cresce com dinheiro e energia, mas sem vida, se não tiver a natureza que lhe de o brilho.

 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.5
Nota final 3.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos