Preservação e sobrevivência
Tema: Sociedade x Meio Ambiente
A contradição existente nas relações Homem-Natureza pode ser observada nos inúmeros casos de destruição do meio ambiente, que vêm ocorrendo ao longo dos últimos anos. Essa relação prejudica ambos os lados, trazendo sérios riscos à sobrevivência.
Recentemente, houve um dos maiores desastres ambientais que já ocorreram no Brasil: o rompimento de uma barragem de resíduos de mineração, no município de Mariana, em Minas Gerais.
Esse e outros desastres possuem certas características em comum. Suas consequências afetam diretamente ou indiretamente a população, ecossistemas são destruídos e a biodiversidade é colocada em risco.
Assim, foi organizado em Paris a COP 21, um evento que pretendia reunir um esforço coletivo para tentar aliviar os impactos negativos que o ser humano causa aos recursos naturais e à natureza.
As atitudes dos ser humano devem ser repensadas, antes que acidentes ambientais ainda piores aconteçam. É preciso garantir a sustentabilidade, ou seja, satisfazer as necessidades da geração presente, sem prejudicar as necessidades das gerações futuras. Só assim, sociedade e meio ambiente entrarão em uma relação de equilíbrio.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| Nota final | 8.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |