planejamento a longo prazo é fundamental*
Tema: Economia doméstica em tempos de crise
A desestabilização da economia afeta diretamente nos gastos da população. O desequilíbrio financeiro em tempos de crise afeta as empresas e as bolsas de valores, mas principalmente as finanças das famílias do país. A reestruturação dos gastos é primordial para o equilíbrio financeiro das famílias brasileiras.
O país se encontra em graves índices econômicos, previsões para o crescimento do PIB** e da inflação, torna o problema ainda mais complicado, essa situação afeta de em cheio a população. Desde o início do ano, vários aumentos de tarifas e juros estão sendo realizados pelo governo, como forma de aumentar a arrecadação, (como no valor da) conta de luz, gasolina, cesta básica e os produtos industrializados em geral, estão o que está prejudicando a vida dos brasileiros. A política econômica realizada pelo governo é controlar o consumo, a partir de aumento de juros e dificuldade de obtenção de crédito.
O ideal para o planejamento familiar é a ajuda de um consultor financeiro, mas este meio é restrito a pequena parte da população. As famílias devem se adequar priorizando os gastos essências essenciais como saúde, moradia e educação, cortando verbas para viagens e compras. A diminuição do endividamento é essencial, evitando dívidas com cheque especial e cartão de crédito, pois os juros cobrados nesses sistemas são altos. A internet disponibiliza diversos sites, com dicas de como começar um planejamento financeiro e como manter esse ajuste econômico em casa.
Dessa forma, é nítido que o controle financeiro deve ser realizado pelas famílias. O esforço para adequação a essa nova realidade, diminuirá transtornos futuros aos gastos da população. Pois, com planejamento financeiro permanente, realizado pelos governos e pela família, crises econômicas como esta, poderiam ser amenizadas, como é observada observa-se nos países desenvolvidos, que mesmo em dificuldade financeira, ainda mantêm o bem-estar da população.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |