Sem deixar a moeda cair.*

Tema: Economia doméstica em tempos de crise

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 10/11/2015
Nota tradicional: 7.5
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Administrar as contas mensais pode nunca ter sido uma tarefa fácil, mas atualmente têm tem se tornado o pesadelo da maioria das famílias brasileiras. Consequência de uma grande crise vivida pelo país, o desemprego, também tem feito as pessoas colocarem na ponta do lápis suas prioridades para superar ainda que difícil à a crise econômica. Ou não.

Segundo a Serasa Experian, uma empresa brasileira de análises e informações para decisões de crédito e apoio a negócios, a inadimplência do consumidor apresentou alta de 16,7% em agosto em comparação ao mesmo mês do ano passado. Devido ao grande grave cenário econômico do país, como economizar e colocar limites nas compras?

A economia doméstica depende da cooperação de não somente um indivíduo, mas de todos aqueles que residem na mesma casa, tendo em vista que o objetivo é alcançado quando todos lutam no mesmo lado, que neste caso é pela cooperação na hora de economizar em casa, seja na luz e até mesmo no gasto da água(,) já que também há crise hídrica no país.

A forma mais correta e objetiva que a família deve se dispor é realizando reuniões mensais para discussão de ideias e conscientização na hora de economizar. Não é necessário deixar de comprar, mas feito fazer isto de forma que priorizem a alimentação saudável e a saúde, por exemplo, é uma sugestão construtiva.

Também são maneiras de não Outra atitude que não refletena economia, mas (também na) educação doméstica (é) anotar as contas e suas respectivas datas de vencimento, sendo assim sempre será permitido possível um tempo antes já se manter preparado para o acerto da mesma, diminuindo o risco de se tornarem inadimplentes em um momento como o que o país enfrenta. 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 7.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos