Credito familiar instável*
Tema: Economia doméstica em tempos de crise
È notório que vivemos em um momento de contenção econômica no pais .o O credito facilitado aliado a à queda econômica crescente , está intensificando o endividamento familiar , (.) segundo o renomado economista americano ,atual ganhador do prêmio Nobel de economia(,) Angus Deaton,”para reduzir o endividamento devemos primeiro entender as escolhas de consumo familiar “.
É preciso frisar que(,) de acordo com dados do Banco Central , a economia doméstica recuou no ano de 2015 .o O uso inconsciente de cartão de crédito , cheque especial e financiamento contribuiu efetivamente para uma grande instabilidade econômica , gerando deste modo um aumento nos índice de inadimplência no Brasil .
A grande facilidade em conseguir crédito favoreceu o crescimento do setor imobiliário , porém , este setor atualmente se encontra em crise ,pois com a economia brasileira instável ,a renda familiar diminuiu ,aumentando drasticamente o endividamento familiar .Para haver uma recuperação da economia doméstica e é necessário necessária uma nova organização de consumo nas famílias e também poupar gastos desnecessários as às necessidades básicas de famílias endividadas .
Em suma, devido a à crise econômica ,aliada ao descontrole econômico familiar, aumentarão -se os índice de inadimplência no país .É necessário(,) para conter o endividamento(,) uma seletiva oferta de crédito(,) a fim de estabilizar a economia e também um programa visando a educação financeira das famílias brasileiras.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| Nota final | 8 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |