A violência contra a criança.

Tema: Violência contra a criança: o caso Nardoni

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 21/04/2010
Nota tradicional: 3
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

A violência contra a criança é um dos crimes mais fortes no Brasil, a agressão física como demonstra tapas, arranhões, e usam também palavrões tudo isso feito pelos pais e responsáveis da criança, temos como exemplo o caso de dois anos atrás da menina Isabella Nardoni que faleceu asfixiada e depois jogada de uma janela do sexto andar do prédio do pai Alexandre Nardoni e da madrasta Ana Carolina Jatobá.

A violência física infantil é sempre uma covardia. O maltrato, em qualquer forma, é sempre um abuso do poder do mais forte contra o mais fraco. Afinal, a criança é frágil, em desenvolvimento, e totalmente dependente física e afetivamente dos seus pais. Um exemplo disso foi o caso citado á cima.

O Juiz do caso Nardoni, falou que o pai e a madrasta da menina tiveram frieza emocional, ora, se com a morte da menina tiveram esta reação, então como deveria ser a vida cotidiana desta? Bom, a violência começa em casa, assim como a proteção com a criança, os pais devem educá-los, pois se os filhos tiverem uma boa harmonia na própria casa vão descontar a raiva no colega. Se a criança for agredida na rua, a culpa pode ser do responsável, que pode ter dado muita liberdade, sem impor muitos limites, ou culpa da má companhia de amigos, influenciando no futuro desta.

Inúmeros fatores ajudam a precipitar a violência de pais contra filhos: o alcoolismo e o uso de outras drogas, a miséria, o desemprego, a baixa auto-estima, problemas psicológicos e psiquiátricos. Nesse entendimento, estatísticas acham que pais que maltratam seus filhos devem ser orientados sempre e tratados e punidos, se necessário.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 0.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 3

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos