Um espaço para todos

Tema: A retomada do espaço público nas cidades

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 18/10/2015
Nota tradicional: 8
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Em pleno século XXI encontramos um Brasil bastante povoado, onde a urbanização vem crescendo cada vez mais. Junto deste crescimento vem a ideia de melhorar todo o espeço nas ruas, trazendo mais conforto para a população e proporcionando meios para que todos possam adquirir viver uma cidade com mais cultura.  

Tudo começou quando as pessoas começaram a sair do campo e vieram para cidade e hoje encontramos Metrópolis metrópoles com mais de um milhão de habitantes, gerando problemas como alta porcentagem de carros, motos, bicicletas e transportes públicos. Algumas pessoas já almejam direitos para todos, onde cada morador terá o seu devido lugar na sociedade, proporcionando mais espaços nas ruas, faixas para ciclistas, faixas para ônibus, áreas verdes e muito mais. 

Desde 1970, lugares fechados como shoppings vem aumentando a sua densidade e ocupando cada vez mais lugares nos centros das cidades, (.) no meio de tantos crescimentos também encontra-se a desenvoltura de espaços públicos como praças, parques(,) entre outros. Um grande exemplo onde que segue os critérios de todos os moradores são nas cidades de Portland, Paris, e Londres, em que denominam praias artificiais, espaços para caminhadas e até pontes onde que dão ligação acesso à a rios. 

As cidades, para que sejam agradáveis e seguras, precisam ser pensadas como um sistema formado por peças interdependentes, relacionadas entre si e com o todo ao redor – em suma, como espaços de interação e convívio. A crescente retomada dos espaços urbanos pelas pessoas é parte do processo de humanização das cidades, em um esforço para melhorar e promover a convivência nas ruas. O uso dos espaços públicos pressupõe muito mais do que apenas o deslocamento de um lugar a outro: trata-se, antes e muito mais, dos encontros e trocas que esses lugares podem proporcionar, das diferentes relações que podem fazer surgir, dos momentos de convivência, da conexão entre as pessoas.  

 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 8

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos