Os espaços públicos nas cidades

Tema: A retomada do espaço público nas cidades

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 14/10/2015
Nota tradicional: 9
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Os centros urbanos são uma indústria de seres humanos. São aglomerações de passantes que transitam de um ponto a outro em suas rotinas pré-definidas. São o portal monótono que interliga o “mundo de ocupações” de cada indivíduo na sociedade.

Numa campanha de revitalização do espaço público social, imagina-se duas principais medidas administrativas para extirpar as pessoas dos espaços privados. Em primeiro lugar a criação e manutenção de praças, parques e áreas de lazer em toda a área urbana, que tendem a atrair pessoas. E a segurança, não só das ruas como também desses espaços, é um fator de incentivo à utilização dos mesmos, portanto é indispensável.

A palavra “cidade” vem do latim “civitas”, que significa “conjunto de direitos atribuídos ao cidadão”. Nesse sentido, é direito de todo membro da sociedade exigir um espaço público organizado, limpo e seguro. No entanto, muita vezes essa diretriz de desenvolvimento tem sido negligenciada pelos governantes em função da focalização do foco no crescimento econômico, imobiliário e industrial.

Como conhecedor de sua cidadania, o cidadão precisa reclamar seu direito de ter acesso a espaços públicos em sua cidade, pois estes, além de fomentarem a manutenção de relações sociais, direcionam a atividades mais saudáveis e ao ar livre. Sem contar que uma cidade mais verde e viva só pode ter reflexos positivos no humor e nas demais atividades cotidianas de cada pessoa.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0
Nota final 9

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos