Tema: A retomada do espaço público nas cidades

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 11/10/2015
Nota tradicional: 8.5
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

O processo de urbanização sempre esteve associado ao desenvolvimento econômico. Baseada na valorização do lucro, muitas vezes, o social foi deixado em segundo plano. Assim, as cidades crescem voltadas à economia, o dia a dia torna-se cada vez mais corrido e o lazer e saúde vão ficando de lado. 

Com o capitalismo fundado na mais valia, lucratividade sobre mão de obra, há uma preocupação com o tempo de trabalho(,) tornando a vida mais corriqueira. Isso retirou do centro de prioridade coisas básicas como ir ao parque, teatro, ficar com a família, praticar exercícios(,) entre outras atividades. 

Segundo essa pespectiva, assistiu-se também a à urbanização conturbada com foco na economia e baixa infraestrutura voltada ao social. É comum cidades sem áreas verdes, parques, praças e espaços de lazer público de qualidade. Além de diminuir a socialização e a cidade ficar menos humanizada e prazerosa, incentiva a busca por locais de entreterimento entretenimento privado (clubes, shoppings, hotéis fazenda...). (,) Processo esse conhecido como camarotização.

Portanto, é preciso necessária a mobilização da comunidade para reestruturar a cidade para que esta seja não apenas um endereço, mas um lar. Isso (é) possível somente com apoio governamental na forma de investimentos em cultura, lazer e estrutura dos espaços públicos. É preciso também assegurar as leis trabalhistas(,) a fim de evitar cargas horárias abusivas e melhorar a qualidade de vida. 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0
Nota final 8.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos