Drogas: o mal do século.*

Tema: Política sobre drogas no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 16/09/2015
Nota tradicional: 6
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               Um assunto muito polêmico atualmente vem tomando conta cada vez mais da nossa realidade: Porte de drogas deve ser considerado crime ou não? O julgamento está sendo feito pelo Supremo Tribunal Federal (STF) e muitas são as opiniões a cerca acerca do tema. Uma maioria defende usando outros países como exemplo, mas será mesmo que o Brasil pode ser comparado à a países de primeiro mundo(,) como EUA**?

                Obviamente não. Não temos as mesmas condições de tratar milhões de dependentes químicos caso seja liberado. Já estamos enfrentando um momento delicado, cheio de problemas e crises socioeconômicas, isso só se agravaria.

                Como todos sabem, droga é a abertura para diversos problemas, como depressão, bipolaridade e ansiedade. Mas infelizmente grande parte dos brasileiros ainda não tem maturidade para diferenciar e entender o quanto é maléfica para sua própria saúde e também de sua família. Acabariam caindo ainda mais na tentação e se deparar com uma pessoa alucinando em cada esquina se tornaria comum, como ocorre com bebidas alcoólicas e o cigarro, que são drogas lícitas.

                Portanto, não se deve permitir tanta liberdade assim. Devemos lutar contra o problema e não deixá-lo se propagar. O traficante deve ser preso e o usuário punido, como já ocorre, porém com maior fiscalização e rigidez nas leis. O Estado e a mídia também devem intervir com campanhas para conscientização de todos. As escolas e os pais devem ensinar os efeitos devastadores das drogas desde cedo às crianças, que são o futuro do país. Só assim conseguiremos, juntos, acabar com esse mal do século***, e impedir sua disseminação. 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.5
Nota final 6

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos