Tema: Violência contra a criança: o caso Nardoni

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 09/04/2010
Nota tradicional: 4.5
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Nanuque, 09 de abril de 2010

Vossa Excelência,

Venho com o intuito não de interceder a favor o polemico casal Nardoni, mas sim com o propósito de apresentar fatos e subsídios para uma segunda análise. Desmistificando dessa forma o “casal monstro” criado pela mídia.

Muito antes da sentença dada pelo júri a imprensa já tinha seu veredito e o impunha para quem se disponibilizasse a ver, escancarando seu ponto de vista. Em programas vespertinos, principalmente, a imparcialidade era reinante e absoluta, inúmeros especialistas foram chamados a fim de acusar o casal Nardoni publicamente oferecendo informações e opiniões que não são totalmente conclusivas abrindo brechas para questionamentos e duvidas, contudo estas não foram devidamente exploradas e nem adequadamente expostas.

Dois anos após o crime já durante julgamento coube então a Roberto Podval o papel de “advogado do diabo” e o trabalho de desmistificar o mito Nardone não foi fácil, mas ainda assim ele conseguiu expandir as possibilidades, explicou fatos que antes eram tidos como indiscutíveis. Levou amigos e familiares de ambos que foram categóricos ao alegar o comportamento amoroso do casal, enfocou o fato de não nunca terem tido uma ficha criminal, além de não terem motivo algum para cometer o assassinato.

Vê-se, por tudo isso, que recorrer à sentença em liberdade é completamente cabível e até aconselhável, uma vez que o casal não tem ficha criminal, nem oferece risco à sociedade. Não se esquecendo do fato de que as provas apresentadas não são cem por cento irrefutáveis já que abrem margem para especulações e interpretações.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 4.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos