Tema: Política sobre drogas no Brasil
(Houve um) Grande crescimento disparado nos últimos anos de adolescentes, jovens e adultos se tornando dependentes de drogas. Será que se o uso das mesmas for legalizado, liberando assim o consumo e o fornecimento(,) estará resolvendo se resolverá o caso e amenizando serão amenizadas as (suas) consequências que ela traz?
São claras as violências e crimes que o usuário vem a praticar pratica quando drogado. Mesmo ela as drogas não sendo legalizadas e nem permitidas(,) o números de usuáros estão está só aumentando cada vez mais.
Legalizá-las não será(,) portando portanto(,) uma forma de resolver, mas também só puni-los punir os usuários muito menos. Pois há vários equívocos e situações que podem ter levado a prática do ao consumo e(,) sendo assim(,) só prendê-los sem nenhum acompanhamento, será resultará somente (em) mais presos e não menos drogas circulando no país.
Com base no que foi dito, é de urgência É urgente uma política preventiva e de adequado acompanhamento aos dependentes. (,) Providenciando assim não só mais selas celas, mas sim casas terapêuticas com acompanhamento de saúde, com psicólogos, psquiátras psiquiatras, enfermeiros, e assintentes assistentes sociais, para está ajudando os ajudá-los, à a conquistar sua independência e só assim estará amenizando se amenizará a situação.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |