O verdadeiro bandido

Tema: Política sobre drogas no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 10/09/2015
Nota tradicional: 7
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Entrar no mundo das drogas não é uma escolha. É uma condição. Uma pessoa entra nas drogas por problemas familiares, sentimentais, desilusões, assim como moradores de rua. Drogas como maconha e crack, fazem muito mal ao ser humano, tornando-os escravos do vício.
Um indivíduo, pego pela polícia portando drogas, não merece ser condenado ou cumprir pena alguma, uma vez que este é apenas uma das milhares de vítimas das drogas. Ele é apenas um doente, assim como um alcóolatra alcoólatra, ele também precisa de tratamento. Punir não o fará aprender a lição de não usá-las. Punir só o deixará revoltado. Assim como um menor infrator é apenas uma vítima da sociedade, jovens e adultos, que usam drogas pelas ruas, também são.
O corte deve ser feito pela raiz, isto é, punindo e prendendo os traficantes. Punindo portadores de drogas ou prendendo-os, não diminuirá a circulação delas tanto como vai diminuir punindo os traficantes. Será que punir os drogados é mais fácil do que punir os traficantes? Sim, é, já que eles são doentes, e um traficante, é lúcido de suas ações e, armado, está pronto para se defender da polícia.
Uma mãe que vai na prisão visitar seu filho e acaba por ser obrigada a enviar droga para dentro da cadeia porque os bandidos lá de dentro ameaçam o filho dela de morte, não merece ser punida por portar droga. Ela é apenas uma vítima dos bandidos, assim como um drogado é vítima da droga. E isso só pode ser solucionado cortando a raiz do problema, o traficante, o verdadeiro bandido.
 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos