O Paradoxo do Vício
Tema: Política sobre drogas no Brasil
A droga é uma substância tóxica, alucinógena ou estimulante, que causa dependência. Muitos são os efeitos para quem consome e também para terceiros. Efeitos estes que prejudicam a sociedade e a família.
A política sobre drogas no Brasil caminha para uma possível aceitação e descriminalização do consumo e cultivo para uso próprio. Contudo, a comercialização não será permitida. Como é possível consumir sem comprar de alguém? Nem todos cultivarão, isso se transforma em um grande paradoxo.
Legalizar o uso de drogas facilitará o surgimento de novos adeptos. Será normal pessoas andarem na rua exibindo a droga que irão consumir, justificadas por lei. Isso chamará a atenção de crianças e jovens, por se tratar da camada social mais frágil.
Os acidentes de trânsito, a ruptura da estabilidade familiar, a violência e as doenças contagiosas serão questões maiores se o consumo de drogas se tornar algo normal. Sem dizer que, o próprio usuário sofrerá com o nervosismo e o desequilíbrio mental. Isso não afetará somente ele, mas a sociedade em geral.
Portanto, para que a vida social não sofra, a política sobre drogas no Brasil deve continuar como está. No entanto, os usuários não devem ser considerados criminosos, mas cidadãos que precisam de auxílio governamental, tratamento.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |