Fronteiras Invisíveis
Tema: Política sobre drogas no Brasil
As drogas sempre foram utilizadas pela humanidade, desde ao uso de plantas para a cura de enfermidades como também ao uso do ópio pelos povos andinos na melhora dos efeitos negativos das grandes altitudes. No entanto, a questão das drogas no Brasil é um assunto de grande complexidade(,) dados seus efeitos nefastos tanto para o organismo humano como para a sociedade.
No mês de Agosto o Supremo Tribunal Federal (STF) realisou realizou trabalhos para julgar se o porte de drogas deve ser considerado crime. A partir disso se reacenderão reacenderam no país as discussões em torno da legalização ou não (de) drogas ilegais como a maconha. As pessoas que defendem a legalização argumentam que isso desestimularia o tráfico e as mortes advindas de tais do mesmo, como também afirmam que o dinheiro público seria economizado. De fato isso ocorreria, mas outras drogas muito mais nocivas permaneceriam no mercado negro(,) como o crack e ecstasy.
O principal problema do tráfico, consiste em uma questão amplamente ignorada pelo governo como também sociedade e mídia e se resume nas enormes fronteiras brasileiras que(,) por falta (de) monitoramente e fiscalização(,) se tornam a porta de entrada tanto de drogas, e armas (quanto de) e diversos produtos ilegais. Assim(,) como é possível e coerente tentar evitar o tráfico pelos que vendem ou consomem? Se o país permite praticamente a livre entrada desse ‘Mal’ e outros pelas suas fronteiras?
É evidente que se deve punir com mais rigor as pessoas que portam drogas ilícitas, pois elas estimulam e financiam o tráfico. Contudo(,) também é necessário fiscalizar com muito mais rigor as fronteiras brasileiras, para evitar que entrem no nosso país produtos que irão deturpar a paz, provocar doenças e mortes, além de destruir famílias e corromper a sociedade.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |