Um olhar para o passado

Tema: O desafio da mobilidade urbana no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 17/08/2015
Nota tradicional: 9
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Com o progresso também sobrevêm grandes desafios. O crescimento populacional no Brasil de 2002 a 2012, segundo o Observatório das Metróles, foi de cerca de 12%(,) enquanto que o número de veículos registrou um aumento de quase 140%. O estímulo aconteceu e agora colocar um freio nesta avalanche de realização do sonho de ter um veiculo próprio, parece impossível(,) e com isso as grandes cidades ficam cada vez com maiores problemas de mobilidade.

Ao olharmos para o passado(,) quando o trem era o meio de transporte mais utilizado para pessoas e objetos; quando pessoas caminhavam ou se deslocavam com triciclos, com menos poluição, congestionamento e estresse, percebe-se a ironia da busca do conforto e agilidade como fonte de verdadeira felicidade.  O ser humano se perdeu quanto ao que poderia realmente lhe trazer essa felicidade, pois acabou trazendo para si próprio problemas como a falta de espaço para tantos veículos parados ou em trânsito.

Com incentivos do Governo e de Indústrias Automobilísticas, como a redução do IPI (Imposto sobre Produtos Industrializados), bem como, o aumento do nível econômico, desencadeou desencadearam a possibilidade de aquisição de veículos particulares(,) obtendo assim a facilidade de deslocamento mais rápido e eficiente. Da mesma forma, a precariedade do transporte público e sua não praticidade tem contribuído igualmente para alternativas independentes.

Sendo assim, o país, sofre com a urgência em reverter esse caos e, para tanto, órgãos responsáveis pela engenharia de trânsito olham para o passado percebendo a importância de retomar alguns hábitos e costumes antigos e mais benéficos(,) como: investir em ciclovias e melhorar o calçamento para pedestres incentivando a caminhada. O que era antigo e retrógrado(,) parecendo ruim, vai, pouco a pouco, se tornando moderno, melhor e mais eficaz.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 2.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 2.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0
Nota final 9

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos