A Redução de trablho seus benefícios e suas dificuldades
Tema: A redução da jornada de trabalho pode gerar demissões?
Esta em discursão, na PEC (Prosposta de Emenda á Constituição) que reduz a jornada de trabalho de 44 horas para 40 horas semanais.Em 1988, a entidade afirma que quando houve a redução de jornada de trabalho para 44 horas não houve aumento na criação de novas vagas.Os que defendem a empresa, argumentam que o setor produtivo será afetado e haverá redução de vagas, pois os custos das empresas seriam aumentadas, diminuindo a competitividade dos produtos brasileiros. Portanto pode ter dificuldades e não resultará em aumento de emprego afetará principalmente as pequenas e médias empresas. Um exemplo dos países que implantaram a redução de jornada de trabalho não obtiveram aumento do número de empregos: Japão, Suécia, Canadá, França, Alemanha e Portugal.
Os que visam os benefícios aos trabalhadores, alegam que se trata de um grande avanço gerando a abertura de novas vagas no mercado de trabalho e mais qualidade de vida aos empregados. A cidadania é valorizada pois o trabalhador passa a ter mais tempo, para se dedicar as atividades familíares, sociais, culturais e até fazer cursos para crescer profissionalmente.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.0 |
| Nota final | 1.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |