A dificuldade da mobilidade nos centros urbanos

Tema: O desafio da mobilidade urbana no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 10/08/2015
Nota tradicional: 6.5
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O­ número de automóveis individuais nos centros urbanos tem crescido exponencialmente, acarretando a superlotação das rodovias e(,) consequentemente(,) dificultando o tráfego local. A falta de estrutura dos transportes coletivos e as melhores condições financeiras da população brasileira têm contribuído para essa realidade. Além do mais, a elevada quantidade de Co2 liberado para atmosfera é prejudicial ao meio ambiente.

A superlotação dos ônibus nas cidades e suas más condições, acarretam a procura de outros meios de locomoção, através da compra de automóveis individuais. Gerando o que gera uma grande quantidade de veículos nas ruas, (.) assim, o trânsito encontra-se praticamente estagnado em determinados momentos do dia, afetando a qualidade de vida da população, a qual se encontra cada vez mais estressada e cansada.

Ademais, o meio ambiente também sofre com essa problemática, uma vez que a fumaça gerada pelos automóveis libera uma grande quantidade de Co2, sobrecarregando a atmosfera e favorecendo o agravamento do aquecimento global, trazendo sérias consequências ambientais para o planeta ao longo dos anos e(,) posteriormente(,) a toda humanidade. Além disso, alternativas poderiam ser usadas, como por exemplo, a criação de ciclovias para a utilização de bicicletas ao invés de veículos.

Portanto, diante desse cenário, é crucial que ações preventivas sejam feitas. Desta forma, o governo deve investir na criação de ciclovias, bem como incentivar o uso de bicicletas como meio de locomoção. Além disso, melhorar a infraestrutura dos transportes coletivos, para que se possam reduzir as agressões ao meio ambiente e consequentemente promover a qualidade de vida da população.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos