As perdas geradas pela redução na jornada de trabalho
Tema: A redução da jornada de trabalho pode gerar demissões?
Uma nova redução da jornada de trabalho será implantada para a criação de novos postos de trabalho porém, essa medida pode não ser tão eficaz pois ela tem riscos, alguns deles são perda na produção, redução do salário atual e queda na criação de empregos formais
Com esta nova redução da carga horária o país tende a produzir menos, o que implicara em uma redução na produção e com isto afetara o setor de exportação atual e o PIB (Produto Interno Bruto) brasileiro tende a ter perdas significantes. E ainda isso ira gerar um aumento nos preços dos produtos pois com menos produção maior o custo para as empresas manterem seus estoques.
Alem disso, uma redução do salário é inevitável, pois com menos produção as empresas tendem a pagar menos aos seus empregados fixos, e com o consumidor recebendo um salário menor, ele ira consumir menos o que ira afetar o setor do comercio que não precisara de novas contratações e ainda terá que demitir seus funcionários atuais para não haver prejuízos nas suas contas.
Outro fato importando é a queda na criação de empregos formais , pois com um salário menor o trabalhador não vai aderir a um emprego que não pague as suas dividas, isso aumentara a situação de trabalhadores de forma irregular, ou seja sem carteira assinada. E alem disto trazer ao Estado perda na arrecadação de impostos e com menos dinheiro nos caixas do governo poderá acontecer cortes nos projetos sociais como o Bolsa família, e no futuro esses trabalhadores perderão direitos como o da aposentadoria.
Diante dos fatos mencionados podemos notar que, o país não necessita de uma nova redução da jornada de trabalho atual, pois a que aconteceu na criação da constituição em 1988 não criou nem um emprego, o aumento dos empregos deve-se ao crescimento econômico que aconteceu com o Brasil, e para novos postos de trabalho precisa-se de novas empresas, investimentos e oportunidades para o trabalhador brasileiro.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 5.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |