Pedalando e descongecionando*

Tema: O desafio da mobilidade urbana no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 10/08/2015
Nota tradicional: 7.5
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     Na contemporaneidade, a dificuldade de se locomover de um local para outro utilizando automóveis é um dos problemas enfrentados diariamente pelos brasileiros, principalmente nas áreas mais populosas do país. Apesar disso, o número de carros por indivíduo contínua a crescer, conceituado como um meio de transporte rápido e prático.

      Entretanto, já se foi a época em que possuir um carro significava mais agilidade, pois com os constantes engarrafamentos o deslocamento é cada vez mais lento e cansativo. Analisando isso, começa a surgir a necessidade de (se) implantar novas fontes de locomoção, mas uma medida como essa talvez não seja necessária, se a população começar a utilizar um meio de transporte já existente(:) á bicicleta, pouco contemplada atualmente, porém de bastante utilidade e que poderia começar a ser inserida inicialmente em pequenos trechos.

      Além disso, é necessário que a população comece a ver a bicicleta, como uma fonte alternativa de locomoção, contudo em nosso país para que isso aconteça de forma segura e correta é imprescindível que investimentos em ciclovias sejam realizados, para que assim as pessoas sintam-se motivadas a usufruir de seus benefícios, diariamente.

        Neste sentido, torna-se necessário, portanto, que o governo comece a investir em propagandas que mostrem como o uso da bicicleta irá contribuir na locomoção, saúde e aptidão física dos seus adeptos. Somando-se a isso, é de fundamental importância que as crianças sejam incentivadas nas escolas, a utilizarem a bicicleta no seu dia á a dia(,) fazendo assim com que elas cresçam manuseando o instrumento correto para auxiliar no fim deste caos na locomoção. Ademais, comprar uma bicicleta deve-se tornar tão fácil como comprar um carro, atualmente com diversas formas de pagamento, facilitando cada vez mais sua disseminação em nosso país.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0
Nota final 7.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos