Tema: O desafio da mobilidade urbana no Brasil
Na sociedade atual,observa-se, um forte conflito em relação ao deslocamento da população no espaço geográfico das cidades. O número de pessoas usuárias de transporte coletivo, tanto como o transporte individual cresceu bastante nos últimos tempos.Porém,como consequências desse ato,problemas com o trânsito são encontrados frequentemente. Até quando a população passará por tal situação?
Verifica-se que no Brasil, o uso de trânsportes transportes está sendo cada vez mais utilizado maior, trazendo consequências para a população. (,) Tais como problemas de engarrafamentos no trânsito e até mesmo problemas ambientais, sem contar com a superlotação dos transportes coletivos- que trazem várias indignações geram indignação.
Acredita-se que o fato do crescimento do uso dos trânsportes transportes pode-se dizer que é um ato uma consequência da industrialização e da tecnologia avançada. O aumento da renda salarial do brasileiro,também contribui para a mobilidade urbana, garantindo ao indivíduo a condição de possuir um automóvel.
Portanto, é preciso conscientizar e incentivar o uso de transportes de massas e de bicicletas. O governo deve melhorar as condições dos transportes coletivos, e criar pedágios urbanos com taxas justas, o que faria com que as pessoas utilizassem menos os veículos para o deslocamento.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |