O Caos na mobilidade urbana.*

Tema: O desafio da mobilidade urbana no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 04/08/2015
Nota tradicional: 6
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O trânsito não só no Brasil, mas também no mundo, todos sabemos que está um verdadeiro caos. Para mudar isso, não seria do dia para a noite, e sim, das por meio da nossas próprias forças de vontade. É fácil falarmos que queremos mudanças, mas ninguém quer ser prejudicado no modo de como se direcionam aos locais de trabalhos, estudos, etc etecetera. O prefeito de Bogotá, Enrique Peñalosa - um dos maiores papas da mobilidade urbana no mundo - inclui a restrição de carros, e o aumento de gasolina. Mas o que ele não vê, é que já sofremos com o problema da gasolina, e isso não tem ligação com a infraestrutura urbana, mas sim com os impostos que sofremos pagamos**. Todas, ou boa parte das cidades estão sendo reformadas, com passagens, vias e faixas para ciclistas, o que já é um bom começo, pois nada mudará do dia para a noite. Nós temos que começar a resolver isso agora. O caos está tomando as cidades, não só no trânsito, mas no estresse. Cerca de 193,2 milhões de brasileiros sofrem ou já sofreram acidentes de trânsitos, isso, pesquisado em 2010. Nos tempos atuais, só tende á a piorar, o que já se torna algo amiúde em nosso dia-dia. É muito mais frequente vermos acidentes de motos e carros, do que vermos um acidente de bicicletas, o que não quer dizer que não exista, mas os porcentos percentuais são bem piores. Vamos resolver infraestrutura e mobilidade urbana de modo organizado, é difícil, no entanto, conseguimos, quem sabe. Paz no trânsito. Todos mereçemos merecemos ***um bom lugar para estar em paz e nos locomovermos entre um lugar e outro. Que o governo, e também as pessoas que dirigem, tenham consciência em seus tragetos. 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 0.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 6

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos