Solidariedade contra desigualdade
É imperdoável a desigualdade social no Brasil. Prédios são abandonados e isolados, enquanto pessoas moram na rua. Quem tem muito quer possuir mais para mostrar poder financeiro. Políticas públicas devem ser feitas e as que já existem fortalecidas, para promover a solidariedade e minimizar a desigualdade.
A desigualdade social pode ser vista por todos os lados. Passeando por São Paulo nota-se um grande número de prédios vazios, no centro da cidade, enquanto pessoas moram nas ruas e vivem constantemente em conflitos para conseguir um lugar digno para morar. Elas ocupam os lugares que aparentemente estão esquecidos pelos donos e após alguns dias, meses ou anos são despejadas. Por tudo, essas famílias necessitam de apoio e solidariedade.
Algumas políticas que visam minimizar a desigualdade social já existem. Um exemplo é o programa que ajuda financeiramente famílias de baixa renda. Ele contribui consideravelmente para que as famílias mantenham suas crianças nas escolas. (,) As quais futuramente terão um emprego digno e poderão ajudar sua família. No entanto, existem pessoas que não acreditam que apoiam essas ações* Os Objetivos das ações políticas devem ser mais claros, para que assim conscientize as pessoas e promova a solidariedade. Através de meios de comunicação e palestras os políticos podem informar a sociedade quais os objetivos e metas a serem alcançadas com os programas.
Portanto a desigualdade social é um desafio para o poder público. Para tanto, devem ser realizadas ações para minimizar as desigualdade social e promover a solidariedade. A sociedade também pode ajudar realizando doações e apoiando as ações dos gestores.
Comentários do corretor
* trecho confuso.
Atenção à pontuação, à organização das ideias e à concordância de número (singular e plural).
O texto aborda o tema proposto, porém de forma superficial, sem aproveitar elementos da coletânea e sem aprofundar nas diversas possibilidades de discussão do assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 6 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |