É passível de críticas a qualidade da saúde do país.O que mais se ouvem [ouve] são relatos de descasos em relação aos hospitais, o que é um paradoxo se considerarmos o desenvolvimento econômico do Brasil.
Diante desse cenário, buscam-se soluçãoes viáveis afim [a fim] de uma efetiva melhora na precariedade dos sistemas de saúde, tanto nos particulares, como [sem vírgula] no SUS (Sistema Unico de Saúde) [,] que tem por finalidade atender a todos os brasileiros.
O problema é que o sistema possui deficiências graves, um emaranhado de falhas nos hospitais, ausência de equipamentos primordiais, não há condições decentes de trabalho, o que resulta na escassez de médicos em várias regiões do país.
Para resolver o problema [,] o governo promoveu a idéia [ideia] da vinda de médicos estrangeiros para trabalharem aqui, mas será que seria essa a melhor solução?
Comentários do corretor
O texto realizou uma análise simplista e superficial do tema, que não promoveu uma ampla discussão sobre a questão. Dessa forma, desenvolva suas ideias e apresente argumentos plausíveis que comprovem sua tese. Fuja do senso comum!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 4.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |