A energia produzida no Brasil não pode ser considerada limpa,poís para para haver sua produção é necessário a construção de usinas hidrelétricas,o desabrigo de populações ribeirinhas e o cultivo da cana-de-acucar [cana-de-açúcar] para o prudução de etanol que acaba esgotando o solo.
A construçao de usinas para a produção de energia elétrica gera impactos negativos para o ambiente poís para sua gereção necessita o desmatamento de inúmeras areás florestais, nas quais muitas vezes residem comunidades ribeirinhas que por meio de mandados judiciais acabam tendo que abandonas suas moradias por meio de forca maior.O cultivo da cana-de-acucar que é encessário para a produção de etanol tambem tem sua contribuição com a degradação ambietal poís para a realização do seu cultivo necessita a queima do solo, que por sua vez acaba perdendo seus nitrientes e assim esgotando o mesmo tornando-o infértil que por muitas vezes fica impossibilitado de se realizar o plantio para a subsisitência das cominudades que próximas a essas areás residem.
Sendo assim[,] mediante os problemas expostos não se pode chamar o Brasil de país produtor de energia limpa ou verde,poís a produção de energia no pais é totalmente poluente e prejudicial ao meio ambiente além dos problemas socias que são gerados por falta de planejamento nas elabrorações das obras ou por discaso com as populações ribeirinhas.
Comentários do corretor
Desenvolva suas ideias e argumentos a fim de promover uma análise mais ampla sobre a problemática do tema. Mobilize fatos e exemplificações concretas que comprovem sua tese, além de fugir do âmbito do senso comum.
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Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |